Description

Sous forme de cours intégrés, cette ELP propose d’acquérir les notions de bases concernant la phase de recherche et développement des médicaments : la recherche de nouvelles cibles de médicaments, la présentation des grandes classes de cibles des médicaments et les mécanismes d’action généraux des médicaments, le devenir du médicament dans l’organisme (éléments de pharmacocinétique). Il permet de comprendre au travers d’exemples comment on identifie une nouvelle cible de médicament et les moyens utilisés pour tester le devenir du médicament dans l’organisme.

Compétences visées

• Acquérir une culture générale de la phase de recherche et développement du médicament
• Être capable de donner des exemples de cibles des médicaments, de comprendre comment on identifie une nouvelle cible de médicament, de citer les différentes phases du devenir du médicament dans l’organisme (absorption, distribution, métabolisme et élimination)
• De comprendre quelles situations physiopathologiques peuvent influencer le sort du médicament dans l’organisme

En complément des autres ELP de cette UE, cet enseignement permettra de s'intégrer dans des réunions de projets transversaux en y apportant une contribution.

Modalités d'organisation et de suivi

L’évaluation se fera sur les connaissances pour cet ELP et sur la mise en œuvre d’une démarche de réflexion commune aux trois éléments pédagogiques de cette UE.

Disciplines

• Sciences du médicament et des autres produits de santé

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Rachel Matz-Westphal

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

0.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves