Description

• Les verbes modaux (must, should, can, could, may, might, shall…)
• Nomenclature des médicaments
• Les types de médicaments
• Bases de physiologie en anglais, permettant de décrire un symptôme ou l’action d’un produit pharmaceutique
• Administration des médicaments
• Interactions médicamenteuses
• Voix passive (notions, exercices)
• Toxicité
• Les idiomes (ex : « safe and sound » etc.)
• Verbes irréguliers (ceux nécessaires)

• Vocabulaire complémentaire spécifique

Compétences visées

En langue anglaise, accueillir le patient et le conseiller sur le traitement adapté selon les symptômes décrits. Mentionner certains effets secondaires et les effets physiologiques du principe actif. Traduire et "apprécier" une ordonnance. Diriger le patient. Objectif : être à même d'effectuer un séjour dans une officine anglophone avec supervision linguistique si besoin.

Cet enseignement participe à la validation des compétences :

• Gérer la demande de produits pharmaceutiques et accompagner la personne dans sa prise en charge
• Agir en matière de prévention

Disciplines

• Sciences du médicament et des autres produits de santé
• Sciences biologiques, fondamentales et cliniques

Bibliographie

• ENGLISH IN PHARMACY : A GUIDE FOR PHARMACY STUDENTS. Budanova, Zhurkina, Kolyada. 2019 National University of Pharmacy Kharkiv, Ukraine

Autres contacts

Christophe Guibal, enseignant à l’UFA Oberlin