Description

• Les verbes modaux (must, should, can, could, may, might, shall…)
• Nomenclature des médicaments
• Les types de médicaments
• Bases de physiologie en anglais, permettant de décrire un symptôme ou l’action d’un produit pharmaceutique
• Administration des médicaments
• Interactions médicamenteuses
• Voix passive (notions, exercices)
• Toxicité
• Les idiomes (ex : « safe and sound » etc.)
• Verbes irréguliers (ceux nécessaires)

• Vocabulaire complémentaire spécifique

Compétences visées

• En langue anglaise, accueillir le patient et le conseiller sur le traitement adapté selon les symptômes décrits
• Mentionner certains effets secondaires et les effets physiologiques du principe actif
• Traduire et "apprécier" une ordonnance
• Diriger le patient. Objectif : être à même d'effectuer un séjour dans une officine anglophone avec supervision linguistique si besoin

Cet enseignement participe à la validation des compétences :

• Gérer la demande de produits pharmaceutiques et accompagner la personne dans sa prise en charge
• Agir en matière de prévention

Disciplines

• Sciences du médicament et des autres produits de santé
• Sciences biologiques, fondamentales et cliniques

Bibliographie

• ENGLISH IN PHARMACY : A GUIDE FOR PHARMACY STUDENTS. Budanova, Zhurkina, Kolyada. 2019 National University of Pharmacy Kharkiv, Ukraine

Autres contacts

• Christophe Guibal, enseignant à l’UFA Oberlin